• Eesti keeles
  • In English
HAKA HAKA
  • Meist
    • HAKA tutvustus
      • Missioon, visioon, väärtused
      • Struktuur
      • Ajalugu
      • Rahvusvaheline koostöö
      • HAKA välishindamine
    • Dokumendid
      • HAKA tegevust reguleerivad dokumendid
      • Kõrghariduse hindamist reguleerivad dokumendid
      • Kutseõppe hindamist reguleerivad dokumendid
      • Täienduskoolituse hindamist reguleerivad dokumendid
      • Üldhariduse hindamist reguleerivad dokumendid
      • Digiõppe kvaliteedimärgi juhendid
      • Logo kasutamise juhend
    • Analüüsid, artiklid ja aruanded
  • Kõrgharidus
    • Üldist
      • Kõrghariduse hindamisnõukogu
      • Vaidekomisjon
      • Kõrghariduse hindamist reguleerivad dokumendid
      • Institutsionaalse akrediteerimise arendus
    • Kõrgkoolile
      • Institutsionaalne akrediteerimine
      • Temaatiline hindamine
      • Õppe õiguse taotlemine õppekavagrupis ja uue kõrgkooli avamisel
      • Õppekavagrupi kvaliteedi hindamine (kuni 2019)
      • Kasulikud materjalid
    • Õppijale
    • E-kursuse kvaliteedimärk
      • Juhend kvaliteetse e-kursuse loomiseks
      • Digiõppe kvaliteedimärgi juhendid
      • E-kursuse kvaliteedimärgi saajad
      • Digiõppe parim praktika
      • E-kursuse kvaliteedi töörühm
      • Korduma kippuvad küsimused
  • Kutseharidus
    • Üldist
      • ESF-i tegevus “Kutsehariduse kvaliteedi hindamine ja kindlustamine”
      • Kutsehariduse hindamisnõukogu
      • Vaidekomisjon
      • Kutseõppe hindamist reguleerivad dokumendid
    • Õppeasutusele
      • Õppe õiguse taotlemine õppekavarühmas
      • Kutseõppe kvaliteedi hindamine
      • Koolipõhise kvaliteedi hindamismudeli piloot
      • Koolitused ja seminarid
      • Kvaliteedikoolitus
    • Eksperdile
      • Koolitused ja seminarid
      • Kutseõppe hindamiseksperdi sooviavaldus
    • Kasulikud materjalid
      • EQAVET tutvustus ja materjalid
  • Täienduskoolitus
    • Üldist
      • Kvaliteedihindamised
      • Täienduskoolituse hindamisnõukogu
      • Täienduskoolituse koostöökoda
      • Täienduskoolituse hindamist reguleerivad dokumendid
    • Koolitusasutusele
      • Töötuba „Eneseanalüüsi koostamine – milleks ja kuidas?“
      • Mikrokvalifikatsiooniõppe läbiviimine
      • Õppekava loomise töötoad
      • Lävendipõhine hindamine
      • Töötukassa koolituskaardi partnerite kvaliteedihindamine
    • Eksperdile
      • Eksperdi meelespea
      • Soovitused kogenud ekspertidelt uutele
    • Kasulikud materjalid
      • Juhendid
      • Chat GPT õppekava loomise abivahendid
      • Juhendvideod
      • Analüüsid ja uuringud
      • Videointervjuud
      • Hindamistulemuste kajastamisel viitamine HAKAle
  • Üldharidus
    • Üldist
      • Peamised tegevused
      • Koostööpartnerid
      • Üldhariduse hindamist reguleerivad dokumendid
      • Kasulikud materjalid
      • Korduma kippuvad küsimused 
    • Õppeasutusele
      • Kvaliteedihindamise mudel ja kriteeriumid
      • Kvaliteedi hindamise piloteerimine
      • Arendusprogrammid
    • Eksperdile
    • Õppijale
      • Kvaliteedihindamine üldhariduskoolis
    • Rahvusvaheline koostöö
      • Interreg Europe koostööprojekt LeadEx
      • LeadExi õppevisiit Eestisse
  • Koostöö
    • Rahvusvaheline koostöö
      • Piiriülesed hindamised
      • Rahvusvahelised projektid
      • Kõrghariduse kvaliteedi edendamine Ukrainas
  • Kontakt
  • Eesti keeles
  • In English
  • Meist
    • Meist
    • HAKA tutvustus
      • Missioon, visioon, väärtused
      • Struktuur
        • Kuratoorium
        • HAKA kuratooriumi koosolekute protokollid
      • Ajalugu
      • Rahvusvaheline koostöö
      • HAKA välishindamine
    • Dokumendid
      • HAKA tegevust reguleerivad dokumendid
      • Kõrghariduse hindamist reguleerivad dokumendid
      • Kutseõppe hindamist reguleerivad dokumendid
      • Täienduskoolituse hindamist reguleerivad dokumendid
      • Üldhariduse hindamist reguleerivad dokumendid
      • Digiõppe kvaliteedimärgi juhendid
      • Logo kasutamise juhend
    • Analüüsid, artiklid ja aruanded
  • Kõrgharidus
    • Kõrgharidus
    • Üldist
      • Kõrghariduse hindamisnõukogu
        • Kõrghariduse hindamisnõukogu istungite protokollid
      • Vaidekomisjon
      • Kõrghariduse hindamist reguleerivad dokumendid
      • Institutsionaalse akrediteerimise arendus
    • Kõrgkoolile
      • Institutsionaalne akrediteerimine
        • Hindamisotsused ja aruanded
        • Hindamiskomisjonid
        • Ajakava
        • HAKA kvaliteedimärk
      • Temaatiline hindamine
        • Välisüliõpilaste õppimine ja õpetamine Eesti kõrgkoolides
        • Kõrgkoolide toimetulek sunnitud kaugõppega
      • Õppe õiguse taotlemine õppekavagrupis ja uue kõrgkooli avamisel
        • Õppekavagrupi esma- ja kordushindamise otsused ja aruanded
        • Esma- ja kordushindamise hindamiskomisjonid
      • Õppekavagrupi kvaliteedi hindamine (kuni 2019)
        • Hindamisotsused ja aruanded (I ja II aste)
        • Hindamisotsused ja aruanded (doktoriõpe)
        • Hindamiskomisjonid
      • Kasulikud materjalid
        • Juhendid
        • Videomaterjalid ja veebiseminarid
        • Uudiskirjad
    • Õppijale
    • E-kursuse kvaliteedimärk
      • Juhend kvaliteetse e-kursuse loomiseks
      • Digiõppe kvaliteedimärgi juhendid
      • E-kursuse kvaliteedimärgi saajad
      • Digiõppe parim praktika
      • E-kursuse kvaliteedi töörühm
      • Korduma kippuvad küsimused
  • Kutseharidus
    • Kutseharidus
    • Üldist
      • ESF-i tegevus “Kutsehariduse kvaliteedi hindamine ja kindlustamine”
      • Kutsehariduse hindamisnõukogu
        • Kutsehariduse hindamisnõukogu istungite protokollid
      • Vaidekomisjon
      • Kutseõppe hindamist reguleerivad dokumendid
    • Õppeasutusele
      • Õppe õiguse taotlemine õppekavarühmas
        • Hindamiskomisjonid
        • Hindamisotsused ja aruanded
      • Kutseõppe kvaliteedi hindamine
        • Kvaliteedi hindamise arendustöörühm
        • Hindamiskomisjonid
        • Hindamisotsused ja aruanded
      • Koolipõhise kvaliteedi hindamismudeli piloot
      • Koolitused ja seminarid
      • Kvaliteedikoolitus
    • Eksperdile
      • Koolitused ja seminarid
      • Kutseõppe hindamiseksperdi sooviavaldus
    • Kasulikud materjalid
      • EQAVET tutvustus ja materjalid
  • Täienduskoolitus
    • Täienduskoolitus
    • Üldist
      • Kvaliteedihindamised
      • Täienduskoolituse hindamisnõukogu
        • Täienduskoolituse hindamisnõukogu istungite protokollid
      • Täienduskoolituse koostöökoda
      • Täienduskoolituse hindamist reguleerivad dokumendid
    • Koolitusasutusele
      • Töötuba „Eneseanalüüsi koostamine – milleks ja kuidas?“
      • Mikrokvalifikatsiooniõppe läbiviimine
      • Õppekava loomise töötoad
      • Lävendipõhine hindamine
        • Positiivse hinnangu saanud asutused
        • Kvaliteedi hindamise kokkuvõtted
      • Töötukassa koolituskaardi partnerite kvaliteedihindamine
        • Õppekavarühma kvaliteedi hindamise otsused ja aruanded
        • Kvaliteedimärk
    • Eksperdile
      • Eksperdi meelespea
      • Soovitused kogenud ekspertidelt uutele
    • Kasulikud materjalid
      • Juhendid
      • Chat GPT õppekava loomise abivahendid
      • Juhendvideod
      • Analüüsid ja uuringud
      • Videointervjuud
      • Hindamistulemuste kajastamisel viitamine HAKAle
  • Üldharidus
    • Üldharidus
    • Üldist
      • Peamised tegevused
      • Koostööpartnerid
      • Üldhariduse hindamist reguleerivad dokumendid
      • Kasulikud materjalid
      • Korduma kippuvad küsimused 
    • Õppeasutusele
      • Kvaliteedihindamise mudel ja kriteeriumid
      • Kvaliteedi hindamise piloteerimine
        • Piloteerimise tulemused ja kasu
      • Arendusprogrammid
        • Arendusprogrammid 2022-2029
    • Eksperdile
    • Õppijale
      • Kvaliteedihindamine üldhariduskoolis
    • Rahvusvaheline koostöö
      • Interreg Europe koostööprojekt LeadEx
      • LeadExi õppevisiit Eestisse
  • Koostöö
    • Koostöö
    • Rahvusvaheline koostöö
      • Piiriülesed hindamised
      • Rahvusvahelised projektid
      • Kõrghariduse kvaliteedi edendamine Ukrainas
        • Dokumendid
        • Projekti teavitustegevused
        • Projekti elluviimine
        • Projekti tulemused
  • Kontakt
HAKA
  • Üldist
    • Peamised tegevused
    • Koostööpartnerid
    • Üldhariduse hindamist reguleerivad dokumendid
    • Kasulikud materjalid
    • Korduma kippuvad küsimused 
  • Õppeasutusele
    • Kvaliteedihindamise mudel ja kriteeriumid
    • Kvaliteedi hindamise piloteerimine
      • Piloteerimise tulemused ja kasu
    • Arendusprogrammid
      • Arendusprogrammid 2022-2029
  • Eksperdile
  • Õppijale
    • Kvaliteedihindamine üldhariduskoolis
  • Rahvusvaheline koostöö
    • Interreg Europe koostööprojekt LeadEx
    • LeadExi õppevisiit Eestisse
Prindi

Rahvusvaheline koostöö

Eesti Hariduse Kvaliteediagentuur on aastatel 2025-2029 partnerina kaasatud rahvusvahelisse koostööprojekti LeadEx, milles osaleb 8 Euroopa Liidu riiki.

Loe lähemalt:

  • Interreg Europe koostööprojekt LeadEx
  • LeadExi õppevisiit Eestisse märtsis 2026

Eesti Hariduse Kvaliteediagentuur

Haridus- ja Noorteamet

A.H. Tammsaare tee 47

C korpus, 3. korrus, Tallinn 11316

haka@harno.ee

Isikuandmete töötlemine

Facebook YouTube Liitu kõrghariduse kvaliteedi uudiskirjaga
  • Mikrokvalifikatsiooniõppe läbiviimine
  • Täienduskoolituse töötoad
  • E-kursuse kvaliteedimärk
  • HAKA tegevust reguleerivad dokumendid
  • Kontakt
  • Kõrghariduse uudiskirjad