Kõrghariduse kvaliteedi hindamine

Eestis saavad kõrgharidust pakkuda ainult kvaliteedi hindamise läbinud kõrgkoolid.

Alates 2012. aastast võib kõrgkool pakkuda kõrgharidusõpet üksnes juhul, kui nad on läbinud kvaliteedihindamise ja saanud haridus- ja teadusministrilt selleks õppe õiguse. Õppeõigusega kaasneb õigus väljastada riiklikke lõpudokumente. Loe lähemalt õppeõiguse taotlemise kohta.

Kõrgkoolid saavad tagasisidet kõrgkooli juhtimisele, toimimisele, õppe- ja teadustegevusele läbi erinevate hindamiste.

Institutsionaalse akrediteerimise käigus hindavad rahvusvahelised eksperdid kõrgkooli võimekust tagada ja edendada õppe ning teadus-, arendus- ja loometegevuse kvaliteeti. Hindamisel vaadatakse muu hulgas kõrgkooli juhtimist, töökorraldust, õppe- ja teadustegevust ning nende keskkonda. Samuti seda, kuidas kõrgkooli tegevus vastab õigusaktidele, kõrgkooli eesmärkidele ja rahvusvahelistele kokkulepetele. Kõik kõrgkoolid läbivad institutsionaalse akrediteerimise vähemalt kord seitsme aasta jooksul.

Temaatilisi hindamisi algatab HTM kõrghariduspoliitiliste otsuste ja meetmete ette valmistamiseks või nende mõjude ja rakendamise hindamiseks, samuti kõrgkoolidele tagasiside andmiseks. Temaatilise hindamise laiem eesmärk on toetada arenguid seniste hindamistulemuste põhjal ilmnenud parendusvaldkondades. Temaatilised hindamised võimaldavad kaardistada olukorda, jagada häid praktikaid ning saada sõltumatut tagasisidet ja soovitusi ekspertidelt.